八三班家長會PPT課件.ppt

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1、八三班全體家長八三班全體家長 首先感謝您在萬忙之中前來參首先感謝您在萬忙之中前來參加聯誼會，以交流、關心、督促您加聯誼會，以交流、關心、督促您孩子的健康成長，完成我們共同的孩子的健康成長，完成我們共同的心愿，實現人生理想目標！心愿，實現人生理想目標！尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：八三班共有學生八三班共有學生45人。人。其中女生其中女生22人，男生人，男生23人。人。 為了增強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互了解學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長也能夠積極參與到學校的教育中來。使每一位學生都能得到全面的發展與提高。家校聯誼會的目的家校聯誼會的目的:

2、:我們的努力我們的努力您的關愛您的關愛孩子的成功孩子的成功班級教學理念尊敬師長、團結同學勤奮刻苦、公平競爭追求優秀，更追求進步關注、關心每一個學生班級誓詞班級誓詞激發自我激發自我 超越自我超越自我爭創佳績爭創佳績 實現理想實現理想前蘇聯教育家前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說：說： “兩個教育者兩個教育者學校和家庭學校和家庭，不僅，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分過程上，還

3、是手段上，都不要發生分歧歧” 。班干部班干部班長班長：張兆海張兆海 學習委員學習委員：詹濤詹濤 體育委員體育委員：龔永濤龔永濤衛生委員衛生委員： 張兆海張兆海 團支部書記團支部書記：黃曉敏黃曉敏 班級管理制度（班干部值日）班級管理制度（班干部值日）目的：培養學生的自我管理能力，教育目的：培養學生的自我管理能力，教育 學生遵守紀律，增強學生的主人學生遵守紀律，增強學生的主人 翁責任感翁責任感管理：早操、就餐、自習、衛生、就寢管理：早操、就餐、自習、衛生、就寢 認真監督認真監督 詳細記錄詳細記錄 及時通報及時通報 表揚鼓勵守紀表揚鼓勵守紀 批評教育違紀批評教育違紀 1、成績穩中有進，較以前有所進步

4、、成績穩中有進，較以前有所進步2、大多同學各方面表現都很優秀、大多同學各方面表現都很優秀3、仍有部分同學自我約束力差，上課、仍有部分同學自我約束力差，上課不認真聽講，課后有抄作業現象，不不認真聽講，課后有抄作業現象，不聽取老師的教誨。聽取老師的教誨。 家長和老師家長和老師是學生成長的是學生成長的 基石基石 給家長教育孩子提幾點建議給家長教育孩子提幾點建議： 1、 多關心，少責罵。多關心，少責罵。 多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他 們的學習情況們的學習情況 2、多嚴格，少溺愛。、多嚴格，少溺愛。少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看，

5、少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間周末必須保證一定的看書時間 3、要全面而準確地估計自己的孩子。、要全面而準確地估計自己的孩子。要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。力的后盾。 由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，由于孩子的個體差

6、異，免不了成績有好有壞， 孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的復習鞏固工作：如果的作業，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。反而會使他對學習產生反感的情緒。 5、要教育學生遵守紀律。、要教育學生遵守紀律。 家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，家有家法，校有校規，

7、班級也有班級的紀律， 這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證， 學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步才能夠使自己進步。6、要求孩子在家必須干一定數量的家務。 可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學會生活，往往也不會學習，家長不要把孩子的

8、一切事物都包辦。孩子們剛剛升入初一，這是一個成長的關鍵期，學好學壞都在這一年里，從生理、心理上變化很大，學習成績也開始兩極分化了，希望我們學校教育與家庭教育緊密結合。多與班主多與班主任和各科任老師聯系任和各科任老師聯系, ,及時了解孩子及時了解孩子在學校的學習和生活情況在學校的學習和生活情況. .因為有很因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發生的子的情況才發生的. .幾條對家長的建議 一、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。 二、 刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練

9、習。特別是做人的道理。 三、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。 四、學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活著。 五、孩子面前做表率。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。 六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。 七、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。 八、養成說到做到的習慣，心里有數，每天上學去做什么，比如說明天交費，那你一定要重視起來，養成雷厲風行的習慣。做到責任在心中。 九、引導孩子提出問題，要培養孩子多問為什么。 十、要使孩子重視上學，盡量

10、避免孩子缺課、逃課，甚至是輟學情況發生。 十一、如果該生在校違紀經教育屢教不改達三次以上的將不再享受學校相關優惠政策，如“一補”等誰言寸草心誰言寸草心 報得三春暉報得三春暉 家長發言家長發言: : 學生代表講話：爸媽：爸媽： 我拿什么來我拿什么來回報你回報你. .每個孩子身上都蘊藏著巨每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都將會成為國之么我們的孩子都將會成為國之棟梁。棟梁。結束語結束語 真誠期待與您的合作真誠期待與您的合作別忘了別忘了